Didaktik der Mathematik
Verstehen, wie Mathematiklernen erfolgreich wird
Beschreibung der Arbeitsgruppe
Wie Menschen unterschiedlichen Alters mathematisch denken, Mathematik lernen und ihre mathematischen Kompetenzen entwickeln ist unser gemeinsames Interesse in der Arbeitsgruppe für Didaktik der Mathematik an der LMU. Dieses Interesse verfolgen wir in unserer Forschung und bringen es in unsere Lehrveranstaltungen ein.
Lehre
- Ufer: Geometrie, Größen, Daten und Zufall 16375 (auch: 16376)
- Rachel: Didaktik mathematischer Leitideen in der Sekundarstufe - Zahlen und Algebra 16399
- Weixler: Schulmathematik vom höheren Standpunkt - Geometrie, Daten, Zufall 16404
- Kosiol: Förderung prozessbezogener Kompetenzen in der Sekundarstufe 16407
- Bayrak: Time Management oder anderer Softskill Course 16363
- Weixler: Seminar zur schriftlichen Abschlussarbeit in Mathematikdidaktik 16364
- Nilsson: Seminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum an Grundschulen 16367
- Breitenberger: Seminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum an Grundschulen 16368
- Lindermayer: Seminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum an Mittelschulen und Realschulen 16369
- Rachel: Seminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum an Gymnasien 16370
- Nilsson: Seminar A (Grundschule): Muster und Strukturen im Mathematikunterricht 16384
- Nilsson: Seminar B (Grundschule): Muster und Strukturen im Mathematikunterricht - vsl. Koop. Referendariat 16385
- Kruse: Seminar C (Grundschule): Gute Aufgaben im Mathematikunterricht 16386
- Hofer: Seminar D (Grundschule): Kompetenzorientiert Mathematik unterrichten mit Lernumgebungen 16387
- Kruse: Seminar E (Grundschule): Aufgabenadaption im Mathematikunterricht 16388
- Hofer: Seminar F (Grundschule): Kompetenzorientiert Mathematik unterrichten mit Lernumgebungen 16389
- Kruse: Seminar G (Grundschule): Beziehungsreiches Üben im Mathematikunterricht 16390
- Kellerer: Seminar H (Grundschule): Kompetenzorientiert Mathematik unterrichten mit Lernumgebungen 16391
- Kellerer: Seminar I (Grundschule): Kompetenzorientiert Mathematik unterrichten mit Lernumgebungen 16392
- Breitenberger: Seminar J (Grundschule): Spielen im Mathematikunterricht 16393
- Breitenberger: Seminar K (Grundschule): Uni meets Schule - Spielen im Mathematikunterricht 16394
- Kruse: Seminar L (Grundschule): Gute Aufgaben im Mathematikunterricht 16395
- Breitenberger: Seminar M (Grundschule): Beziehungsreiches Üben im Mathematikunterricht 16396
- Kruse: Seminar N (Grundschule): Üben im Geometrieunterricht 16397
- Unseld: Seminar O (Grundschule): Förderung im Mathematikunterricht 16398
- Rachel: Seminar zu mathematischen Lernprozessen in der Sekundarstufe 16412
- Rachel: Examensvorbereitendes fachdidaktisches Seminar Mittelschule und Realschule 16414
- Ufer: Examensvorbereitendes fachdidaktisches Seminar Gymnasium 16415